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Vídeos y cuestionarios

S0.1 Tarjetas didácticas Español básico

Empieza aquí. Inicia tu aprendizaje del español con lecciones en vídeo sencillas y paso a paso, diseñadas para ayudarte a comprender y hablar español con confianza.

0.1 Tarjetas didácticas de español básico

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S1.0 Introducción de palabras básicas

Diseñado para principiantes con poco o ningún conocimiento previo de español, este video se presenta completamente en español, sin traducciones. Utiliza un enfoque visual para introducir objetos, incorporando gradualmente verbos y complementos. El objetivo es ayudar a los participantes a comprender, retener y utilizar patrones lingüísticos básicos, sentando así las bases para avanzar progresivamente hacia estructuras e ideas más complejas.

S1.0 Introducción de palabras básicas

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S1.1 Introducción a la estructura básica

Este video introduce las estructuras oracionales más básicas a estudiantes sin conocimientos previos de español. Dado que la instrucción se imparte completamente en español, se presentan visualmente palabras cuidadosamente seleccionadas para facilitar su reconocimiento y comprensión inmediatos. Estas palabras se relacionan luego con el que probablemente sea el verbo más esencial del idioma: el verbo "ser".

Al ampliar gradualmente el vocabulario y las frases introductorias, y al guiar a los estudiantes hacia el reconocimiento de preguntas estratégicamente ubicadas, el video construye sistemáticamente una sólida base lingüística. Este enfoque progresivo prepara a los estudiantes para patrones de habla y comunicación cada vez más complejos.

1.1 Introducción a la estructura básica

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S1.1.2 El alfabeto

Aprende el alfabeto español, los nombres de las letras y su pronunciación para que puedas empezar a leer, deletrear y hablar español con confianza.

S1.1.2 El alfabeto

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S1.2 Ejercicios para hay y números

Ejercicio para ayudar a reconocer preguntas, oraciones negativas y pronombres interrogativos "who" y "whom". El video muestra la importancia de reconocer el género y el número, principalmente en pronombres personales y sustantivos. El ejercicio repasa los artículos definidos e indefinidos que se usan en español.

S1.2 Ejercicios para hay y números

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S1.3 Introducción 3a persona

Partiendo de los conceptos fundamentales presentados en el vídeo de imágenes y palabras básicas, esta ampliación profundizará en estructuras lingüísticas más complejas. Se empezará a utilizar pronombres de tercera persona, un repertorio más amplio de adjetivos y se introducirán gradualmente preguntas, incluidas las negativas. Estas preguntas incorporarán pronombres demostrativos como «este», «ese», «estos» y «esos».

S1.3 Verbos y sus usos

Basado en los videos en español 1.0, 1.1, 1.2 y 1.3, este cuestionario evalúa la capacidad de formar estructuras lingüísticas básicas y el conocimiento del vocabulario en general. El cuestionario se centra en el uso exclusivo de verbos, pronombres y sustantivos en tercera persona.

S1.4 Introducción 2a persona

Este video profundiza en el uso de la primera y la segunda persona, tanto en singular como en plural. Además, enfatiza la necesidad de diferenciar entre artículos singulares y plurales, y continúa repasando los pronombres demostrativos.

T1.4 Primera y Segunda Persona

Este cuestionario analiza con mayor profundidad el uso de la primera y la segunda persona, tanto en singular como en plural. Además, se evalúa el dominio de los artículos en singular y plural, y se repasa el uso de los pronombres demostrativos.

S1.5 Comparación "ser" y "estar"

Las diferencias entre estos dos verbos son de suma importancia. El ejercicio resalta las condiciones y características que determinan cuál de los verbos debe usarse. Este es el primer video que se basa en la intuición lingüística del estudiante para ampliar el uso de frases y oraciones estructuradas hacia estructuras más complejas. También introduce el uso de los adverbios interrogativos "dónde" y "cuándo".

S1.5 Comparación "ser" y "estar"

Las diferencias entre los verbos "ser" y "estar" son de suma importancia. El video se basa en la intuición lingüística del estudiante para ampliar el uso de frases y oraciones estructuradas, así como la capacidad de utilizar construcciones más complejas. El objetivo del cuestionario es seguir reforzando el uso automático de estos dos verbos. También se examina el uso de los adverbios interrogativos "dónde" y "cuándo".

S1.6 Más usos "ser" y "estar"

Este vídeo continúa con ejercicios sobre "ser" y "estar", y cuándo usar cada forma del verbo "ser". También introduce el verbo "to be" como auxiliar para formar formas progresivas. El vídeo presenta vocabulario nuevo y busca motivar al espectador a utilizar los patrones de habla mostrados y a crear otros nuevos por sí mismo.

S1.6 Más usos "ser" y "estar"

Este cuestionario da continuidad al repaso y análisis del contenido de los vídeos 1.5 y 1.6. Las preguntas de este cuestionario están diseñadas para evaluar a los participantes sobre cómo deben usarse los dos verbos y el uso apropiado de "to be" como verbo auxiliar.

S1.7 Números y Cantidades

El verbo «hay» es fundamental en español, ya que es la forma impersonal de «haber», que se usa para expresar existencia, es decir, «hay» o «hay». Permanece invariable independientemente del número o género del sustantivo que le sigue, lo que lo hace único en la gramática española. «Hay» es esencial para indicar la presencia de conceptos tanto concretos como abstractos y se usa frecuentemente en expresiones idiomáticas. Comprender su uso es vital para dominar el español, ya que simplifica la expresión de existencia sin preocuparse por la concordancia de género o número.

S1.7 Números y Cantidades

Este cuestionario se centra en practicar el uso de «hay» como verbo para expresar cantidad y su uso con números. También explora los usos de «hay» para demostrar obligación.

S1.8 "Ser" y "Estar" y sus atributos

El uso de "Ser" y "Estar" y sus atributos es uno de los puntos clave para dominar el español. En este video, explicamos las diferencias esenciales entre "ser" y "estar" de forma clara, estructurada y práctica para que finalmente puedas usarlos con confianza en conversaciones reales.

Aprenderás cómo el español distingue entre cualidades permanentes y estados temporales, y por qué esta distinción es importante. Te guiaremos paso a paso a través de los atributos principales de cada verbo: identidad, origen, características y tiempo con "ser", y lugar, condición, emociones y cambios de estado con "estar". En lugar de memorizar reglas abstractas, verás cómo funcionan estos conceptos en la práctica.

Esta lección está diseñada para aclarar dudas mostrándote:

* La diferencia entre "ser" y "estar"
* Cómo cambia el significado según el verbo
* Errores comunes que cometen los estudiantes y cómo evitarlos
* Ejemplos prácticos que puedes aplicar de inmediato

Mediante explicaciones claras y ejemplos cuidadosamente estructurados, este video te ayuda a desarrollar una base sólida para que puedas pensar en español, no traducir del inglés. Ya sea que estés empezando o perfeccionando tus habilidades, dominar "ser" y "estar" mejorará notablemente tu precisión, fluidez y confianza.

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T1.9 Como se expresa el tiempo

Aprende a hablar sobre el tiempo en español, incluyendo cómo decir la hora, preguntar qué hora es y usar expresiones comunes para horas, días y horarios.

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