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Centro de Idiomas Berlán

Videoteca gratis de español básico

Explore toda la videoteca haciendo clic en las flechas que se encuentran  a la derecha e izquierda del desplazamiento horizontal de vídeos.

Practique el español básico gratuitamente. Revise la gramática, el vocabulario y los matices de la conversación.

Compre los cuestionarios coordinados de cada videoteca que se encuentran en la parte inferior de esta pagina. -

s1.0.01 Basic word introduction

s1.0.01 Basic word introduction

Designed for beginners with little or no previous knowledge of Spanish, this video is presented completely in Spanish without translations. Use a visual approach to introduce objects, gradually incorporating verbs and complements. The mission is to help participants understand, retain and use basic linguistic patterns, thus providing the basis for progressively moving towards more complex structures and ideas.
s1.1.1 Intro Estructura básica

s1.1.1 Intro Estructura básica

This video introduces the verb "hay" and its use to express quantity or number. Unlike English, where the verb "to be" is used for this purpose, in Spanish "hay" is used instead of "ser" or "estar" to indicate number or quantity.
s1.2.02 Ejercicio hay-"Pájaros" números

s1.2.02 Ejercicio hay-"Pájaros" números

Exercise to help recognize questions, negative sentences and interrogative pronouns "who" and "who". The video shows the importance of recognizing gender and number settings, mainly in personal pronouns and nouns. The exercise reviews the definite and indefinite articles that are used in Spanish.
s1.3.1 Intro 3a persona

s1.3.1 Intro 3a persona

Based on the fundamental concepts introduced in the Video of Images and Basic Words, this expansion will delve into more complex linguistic structures. It will begin the use of third-person pronouns, a wider range of adjectives, and the gradual introduction of questions, including negative sentences. These questions will incorporate demonstrative pronouns such as "this", "that", "this" and "these".

Cómo ayudamos

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La clave del proceso Berlán reside en la flexibilidad para que los participantes aprendan a su propio ritmo. El aprendizaje de idiomas es un proceso acumulativo, donde cada experiencia se basa en la anterior. Siguiendo un plan estructurado, los participantes pueden adquirir habilidades y conocimientos de forma continua, mejorando así su dominio del idioma.

 

Berlán divide el proceso de adquisición del idioma en tres niveles: Básico, Intermedio y Avanzado. Los vídeos, cuestionarios y sesiones de coaching se organizan en ese orden.

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Cuando haya planes disponibles, los verás aquí.

Basada en los videos de español 1.0, 1.1, 1.2 and 1.3, instrucciones lingüísticas básicas y sobre su conocimiento vocabulario en general. La prueba se limita a sólo usar verbos, pronombres y sustantivos en la tercera persona.

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Esta prueba coordina con la exposición hecha en el video equivalente, indagando más a fondo el uso de la primera y segunda persona, tanto en singular como en plural. Además, tantea al estudiante sobre su dominio de los artículos singulares y plurales, y continúa revisando los pronombres demostrativos.

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Las diferencias entre estos dos verbos son de suma importancia. Este es el primer video que confía en los instintos lingüísticos del estudiante para expandir el uso de frases y oraciones estructuradas hacia arreglos más complejos. El objetivo de la prueba, en sí, es continuar a reforzar el uso automático de estos dos verbos.

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El examen se basa en el contenido de los videos básicos 1.5 y 1.6. Todas las preguntas de esta prueba se dedican a tantear al usuario sobre cual de los dos verbos se debe usar y cual es el uso adecuado de “estar” como verbo auxiliar.

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Este examen se concentra en el uso de “hay” como verbo que expresa la idea de cantidad y número pero también indaga sobre usos de “hay” para demostrar obligación.

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